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Zusammenfassung

Die «Evaluation Schulnetz21» (SN21) bezieht sich auf den Zeitraum von 2017 bis 2021 und sollte Aufschluss darüber geben, welchen Mehrwert das SN21 bei der Implementierung von Gesundheitsförderung (GF) und «Bildung für Nachhaltige Entwicklung» (BNE) darstellt, sowie Optimierungspotenzial auf struktureller und inhaltlicher Ebene identifizieren. Die Auftraggeber der Evaluation sind das Bundesamt für Gesundheit (BAG) und Gesundheitsförderung Schweiz (GFCH). Die wichtigsten Ergebnisse sind folgende: Die Zusammenarbeit mit dem Bestellergremium von éducation21 (é21) und dem Beirat von SN21 soll gestärkt und die Rolle von RADIX weiter geklärt werden. Die Beratung und die Vernetzung der kantonalen Netzwerk-Koordinierenden sowie der Mitgliedschulen gehören zu den am meisten genutzten und wichtigsten Leistungen des SN21. Mehr Unterstützungsangebote für die Umsetzungsarbeit in die Praxis sind aber gewünscht. Das Fehlen von ausreichenden personellen und finanziellen Ressourcen sowie von fachlichen BNE-Kompetenzen auf der Ebene der kantonalen Netzwerke stellt eine Herausforderung für die Weiterentwicklung des SN21 dar. Die Strategie zur langfristigen Verankerung von BNE inklusive GF muss auf nationaler Ebene geschärft werden. Das SN21 schafft vor allem bei der Umsetzung von Schulprojekten zu BNE und GF einen Mehrwert für die Schulen. Das Ziel, BNE und GF nachhaltig und ganzheitlich in die Schulen zu integrieren, ist noch nicht erreicht. Die kantonalen Netzwerk-Koordinierenden und die Schulvertretenden äussern auch ein klares Bedürfnis nach mehr Öffentlichkeitsarbeit und Sichtbarkeit auf nationaler und kantonaler Ebene. Die Vernetzung mit anderen Schulen aus dem Kanton ist einer der wichtigsten Pluspunkte des Netzwerks.