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Nationale Plattform gegen Armut: Förderung der Qualifizierung Erwachsener: armutsgefährdete und -betroffene Personen in ihren Lebenswelten erreichen

Zusammenfassung

Das Projekt soll untersuchen, wie geringqualifizierte Erwachsene besser erreicht werden können, damit sie Angebote zur Qualifizierung Erwachsener vermehrt nutzen. Dabei soll grundsätzlich die Perspektive und die Bedürfnisse jener Gruppen von Armutsgefährdeten oder -betroffenen im Fokus stehen, die trotz ihres Bedarfs kaum solche Angebote in Anspruch nehmen bzw. Schwierigkeiten bekunden, dies zu tun.

Weitere Texte

Projektziele

Folgende Aspekte sollen erforscht und beschrieben werden: aktueller Wissensstand bezüglich der soziodemografischen Charakteristika sowie des Bildungshintergrunds und -verhaltens der verschiedenen Adressat/innen von Qualifizierungsmassnahmen für Erwachsene Lebensumstände und Bedürfnisse der spezifischen Untersuchungsgruppen, d. h. der bisher wenig erreichten Personen, in Bezug auf Qualifizierungsmassnahmen Art der Erreichung dieser Zielgruppen, damit sie die Qualifizierungsmassnahmen für Erwachsene kennen und daran teilnehmen Anforderungen, die in der Ausgestaltung von Angeboten zu berücksichtigen sind Ansätze guter Praxis in Bezug auf Erreichbarkeit

Schlüsselwörter

Bildungschancen, geringqualifizierte Erwachsene, Qualifizierungsmassnahmen für Erwachsene, Förderung von Grundkompetenzen, berufsvorbereitende Angebote, Brückenangebote, Berufsabschluss für Erwachsene

Publikationen / Ergebnisse

Forschungsbericht Nr. 14/22

Publikationssprachen

Der Bericht liegt in deutscher Sprache vor mit Zusammenfassungen in Deutsch, Französisch, Italienisch und Englisch.

Abstract

Förderung der Qualifizierung Erwachsener: armutsgefährdete und -betroffene Personen in ihren Lebenswelten erreichen Ziel des Forschungsprojekts war es, herauszufinden, wie armutsbetroffene oder -gefährdete, formal geringqualifizierte Erwachsene besser erreicht werden können, damit sie Qualifizierungsangebote vermehrt nutzen. Dabei standen die Perspektive und die Bedürfnisse jener Personen im Fokus, die trotz ihres Bedarfs kaum Qualifizierungsangebote in Anspruch nehmen bzw. Schwierigkeiten bekunden, dies zu tun. Es wurden fünf Konstellationen identifiziert und vertieft untersucht, in denen Menschen von der Problematik Armut und geringe Qualifizierung besonders betroffen sind: 1. junge Erwachsene ohne nachhaltigen Berufseinstieg, 2. Alleinerziehende, 3. Migrationsfamilien als Angestellte im Niedriglohnbereich, 4. erwerbslose ältere Personen über 50 Jahre, 5. selbstständig Erwerbstätige. Methodisch wurden Datenanalysen sowie Fokusgruppen- und Einzelinterviews mit Fachpersonen und Betroffenen durchgeführt. Anhand der Analyse von leitfadengestützten, ausführlichen mündlichen Interviews mit 80 von Armut betroffenen Personen wurden fünf zentrale Problematiken herausgearbeitet und beschrieben, wie sich diese auf den Zugang zu Bildung auswirken: 1. Druck zu eigenständiger Existenzsicherung, 2. faktisch versperrte Zugänge zu Bildung aufgrund enger Zugangskriterien und fehlender Finanzierungsmöglichkeit, 3. vorhandene Mehrfachbelastungen, 4. Ängste und Vorbehalte gegenüber Schule und Lernen, 5. fehlendes Wissen bis hin zu Desorientierung. Diese Herausforderungen entstehen durch ein Wechselspiel von strukturellen, institutionellen, situationalen und dispositionalen Faktoren. Schliesslich wurden Beispiele guter Praxis beschrieben und Empfehlungen für den verbesserten Bildungszugang formuliert, wie etwa mehr und verbesserte Finanzierungsmöglichkeiten von Aus- und Weiterbildung für armutsbetroffene Menschen.

Projektdetails

Forschungsstelle
BSV
Projektstatus
Abgeschlossen
Projekttyp
Forschungsprojekt
Startdatum
2021-06-30
Enddatum
2023-06-29
Bewilligte Gesamtkosten
CHF 102381.00
Sektion
Soziale Sicherheit (allgemein)
NABS Politikbereich
Sozialer Wandel und Sozialversicherung

Forschungsdisziplinen

  • S215 Social problems and welfare, national insurance 100.0%